دانلود پاورپوینت بیش فعالی و نقص توجه ADHD

فایل دانلودی حاوی یک فایل پاوروینتی قابل ویرایش در  76  اسلاید به صورت متنی همراه با عکس و... می باشد.

قسمتی از متن فایل دانلودی

تعریفA.D.H.D

الگوی پایدارعدم توجه یا بیش فعالی ورفتارهای تکانشی که شدیدتر وشایعتر از آن چیزی است که نزد همسالان دیده می شود و در عملکرد یا رشد اختلال ایجاد می کند.

دقت کنید که برای این تشخیص بیش فعالی ورفتارهای تکانشگری( imulsivity )بایستی تواما“ وجود داشته باشند

ملاک های تشخیصی

تعریف

توجه؟؟

1.  توجهattention) )یک فرایند شناختی معطوف ساختن ذهن، بطور انتخابی، بر روی یک چیز و نادیده انگاشتن سایر چیزها است. توجه حداکثر 30 ثانیه پابرجا می ماند.
2. تمرکز؟؟

 تمرکز concentration))عبارت است از حفظ کانون توجه بر روی یک تکلیف خاص، پس از منحرف شدن توجه، توسط عوامل مزاحم و پرت کننده حواس.

• تکانشگری:رفتار بدون تفکر و تکانشگری 4 نوع است

1- عمل بدون کنترل بازداری یا توقف

2- عمل بدون تفکر یا ملاحظه گری

3- عمل بدون پیش بینی ،برنامه ریزی کافی یا در نظر گرفتن پیامدها

4- عمل آنی و ناگهانی

ملاک های تشخیصی در DSM-5

1)وجود 6 مورد یا بیشتر از نشانه های بی توجهی که دست کم یه مدت 6 ماه ادامه می یابد که باسطح رشد ناهماهنگ 

هستند و بر فعالیت های اجتماعی و تحصیلی/شغلی تاثیر منفی می گذارند:

الف) توجه دقیق نکردن به جزئیات یادر  تکالیف درسی،در محل کار،یا هنگام فعالیت های دیگر بی دقتی مکند(جزئیات

را نادیده از دست می دهد)

ب)مشکل داشتن از جهت حفظ توجه و تمرکز هنگام انجام تکالیف یا بازی(متمرکز ماندن هنگام سخنرانیها،گفتگوها یا رو خوانی طولانی)

ج)گوش ندادن به حرف طرف مقابل وقتی مستقیما"با او صحبت می شود(ذهن جای دیگر است حتی در غیاب هر گونه

 حواسپرتی واضح )

د)دنبال نکردن  دستورالعمل ها و تمام نکردن تکا لیف درسی،کارهای عادی و روزمره،یا وظایف کاری در محل کار

و...........

فهرست مطالب فایل دانلودی:

تعریفA.D.H.D

ملاک های تشخیصی

تعریف

ملاک های تشخیصی در DSM-5

تشخیص

مشاهده مستقیم در شرایط مختلف

بخش های مهم ارزیابی

اپیدمیولوژی(همه گیر شناسی)

اختلال های همراه عبارتند از

علائم و نشانه های ADHD در مراحل مختلف رشد

عوامل ایجاد کننده A.D.H.D(اتیولوژی)

عوامل مطرح شده در بروز این اختلال

عوامل عصبی- فیزیولوژیک

عوامل عصب شناختی وعصبی-شیمیائی

عوامل روانی – اجتماعی

مدل فرضی فی و ماتسون از عوامل ایجاد کننده و نگهدارنده ADHD

بدنبال درمان

دارو درمانی

اثرات عمومی ریتالین

اثرات ریتالین بر روی دستگاه های خاص

فارماکولوژی(دارو شناسی)

عوارض مصرف ریتالین

عوارض خطرناک ریتالین

نحوه مصرف ریتالین

نکاتی مهم درباره مصرف این دارو

سیر وپیش آگهی

پایش درمان حین مصرف دارو

ارزیابی پیشرفت درمانی

رفتار درمانی

تغییر شناختی – رفتاری

درمان

مربی گری

کار عملی

حل مسئله اجتماعی

آموزش والدین

شکل گیری سیکل معیوب در کارکرد خانواده

عوامل مداخله کننده

برنامه های آموزش والدین

برنامه درمانی تعامل والد- کودک

برنامه آموزش فرزند پروری مثبت

برنامه تعلیم خویشتنداری به والدین

مداخلات آموزشگاهی

مداخلات پیش از شروع درس

مداخلات رفتاری در مدرسه

مداخلات روانی_اجتماعی

روش درمانی مکمل